Aktivitäten
Neuestes
False
Bannerhintergrundbild
Aktivitäten für Integration Services
Letzte Aktualisierung 23. Apr. 2024

Get Transcription Job by Name

Beschreibung

Rufen Sie Details des Transkriptionsauftrags nach dem Namen des Transkriptionsauftrags ab.

Projektkompatibilität

Windows | Plattformübergreifend

Konfiguration

  • Verbindungs-ID – Die im Integration Service hergestellte Verbindung. Greifen Sie auf das Dropdownmenü zu, um Verbindungen auszuwählen, hinzuzufügen oder zu verwalten.

  • Name des Schreibauftrags – Der Name des Schreibauftrags, über den Sie Informationen erhalten möchten. Beachten Sie, dass bei Auftragsnamen die Groß-/Kleinschreibung beachtet wird. Dieses Feld unterstützt die Eingabe vom Typ String .
Eigenschaften verwalten

Verwenden Sie den Assistenten Eigenschaften verwalten, um Standard- oder benutzerdefinierte Felder des Objekts zu konfigurieren oder zu verwenden. Sie können Felder auswählen, um sie der Aktivitäts-Canvas hinzuzufügen. Die hinzugefügten Standard- oder benutzerdefinierten Felder sind im Eigenschaftenbereich (in Studio Desktop) oder unter Zusätzliche Optionen anzeigen (in Studio Web) verfügbar.

Zusätzliche Optionen
Ausgabe
  • Status des Transkriptionsauftrags – Der Status des Transkriptionsauftrags. Automatisch generierte Ausgabevariable.
  • URI der Transkriptdatei – URI, um auf Ihr Transkript zuzugreifen oder es herunterzuladen. Automatisch generierte Ausgabevariable.
  • Untertiteldatei-URI(s) – URI zum Zugriff auf oder Herunterladen Ihrer Untertiteldatei. Dieses Feld hat keinen Wert, wenn der Untertitel nicht für den Transkriptionsauftrag ausgewählt wurde oder wenn der Transkriptionsauftrag nicht abgeschlossen ist. Automatisch generierte Ausgabevariable.
  • Transkriptionsauftrag – Automatisch generierte Ausgabevariable.
  • Beschreibung
  • Projektkompatibilität
  • Konfiguration

War diese Seite hilfreich?

Hilfe erhalten
RPA lernen – Automatisierungskurse
UiPath Community-Forum
UiPath Logo weiß
Vertrauen und Sicherheit
© 2005-2024 UiPath. All rights reserved.